运用小实验提高物理教学质量

• 作者: 陈泽猛
• 来源期刊: 活力
• 关键词: "生活小实验" 改进 物理实验教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 2063字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.07.050

摘要

初中物理具有较强的实验性,在初中物理教学过程中,开展小实验活动,可以使初中物理教学更加直观、生动,加强学生对初中物理知识的理解,培养学生观察能力、分析能力及动手能力.