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摘要:
新形势下,中华民族传统音乐文化始终面临着西方音乐文化的不断冲击,而乐舞则是其中非常典型的代表。“双重乐感”理论体系体现了一种将音乐理念和音乐实践结合起来的突破性的思维方式,利用这条有效途径将会实现中国音乐教育发展史上创造性的飞跃。“双重乐感”促进了中西乐舞文化的交流,随着相关领域内各项研究的不断深入,这类实践也将为基础乐舞教育工作的优化改革带来新思考。
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文献信息
篇名 拿起“双重乐感”这把钥匙,启动中西乐舞文化交流盛世
来源期刊 艺术大观 学科 文学
关键词 “双重乐感” 中西 乐舞文化交流
年,卷(期) ysdg_2019,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0269-0270
页数 2页 分类号 J
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1 谢雯雯 26 40 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
“双重乐感”
中西
乐舞文化交流
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术大观
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2096-0905
12-1462/J1
大16开
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2019
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