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摘要:
高中语文主要是让学生在已有的基础上就进行文化的渗透,提高学生的核心素养,让其深入了解语文学科当中蕴含的文化知识.传统文化在语文当中的融合较多,但是学生容易忽视相关的内容.教师在教学中就需要将高中语文教学与传统文化相契合,凸显语文教学的价值,增强学生对传统文化的了解.
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高中语文教学与传统文化的契合
高中语文
传统文化
内涵
对策
试论高中语文教学与传统文化的契合
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传统文化
契合
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传统文化
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关键词云
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文献信息
篇名 高中语文教学与传统文化的契合
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中语文教学 传统文化
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 262
页数 1页 分类号
字数 2051字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.242
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
传统文化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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