高中地理教学问题的解决方法

• 作者: 张彦博
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中地理 问题 解决方法
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.32.133

摘要

新课程改革背景下,高中地理教师要积极转换教学理念,充分结合高中学生个性特点及学习能力差异情况,开展多元化教学策略.这既能极大地激发学生的学习热情和课堂参与积极性,又能培养学生良好的学习习惯,有助于学生学习能力及地理核心素养的显著提升,实现良好地理教学实效.文章结合当前高中地理教学中存在的问题,具体阐述高中地理教学问题的解决方法.