微课教学在高中数学中的重要性及实践

• 作者: 兰天柱
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课教学 高中数学 重要性 策略
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1695字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网技术在教学中应用和发展,微课教学模式随之产生.在高中数学教学中加强微课教学应用,不仅可以调动学生的学习兴趣,还能提高学生解决问题的能力,更有利于培养学生的思考能力,文章就微课教学在高中数学教学中的重要性以及实践进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰天柱		1	0	0.0	0.0