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摘要:
近年来,随着信息技术的日益普及与飞速发展,信息技术成为教育教学的一门基本科目,课堂环境不断优化,智慧课堂应运而生.智慧课堂环境下的初中信息技术课教学,主要训练学生分析与解决问题的能力,让他们进行可持续的深入学习.文章主要对智慧课堂环境下初中信息技术课教学的有效性进行探究,同时制定一系列科学对策.
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课堂教学
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策略
如何让初中信息技术课堂成为智慧课堂
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智慧课堂
措施方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 智慧课堂环境初中信息技术课程教学的有效性探究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 智慧课堂 初中信息技术课 有效性
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.32.140
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研究主题发展历程
节点文献
智慧课堂
初中信息技术课
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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