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摘要:
在新时期教育理念的指导下,教师应实施素质教育,打破应试教育那种不合理的传统,从德、智、体、美、劳等方面入手,促进学生全面发展,这就要求在小学英语教学过程中,做到将教学与生活相结合,利用生活中常见的事物、现象等,做到"寓教于乐",在玩耍中学习,培养小学生的学习兴趣,帮助小学生学习英语.
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刍议小学英语教学生活化
小学英语
生活化
教学
试论小学英语教学生活化的实践对策
小学英语
教学生活化
策略
内容分析
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文献信息
篇名 在用中学,在学中用——提高小学英语教学生活化的技巧
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 教学 生活化
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丹 9 10 1.0 3.0
2 袁向丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
教学
生活化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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