利用感性资源促进情感体验——小学语文童话教学实践策略

• 作者: 杨晓玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 童话教学 实践策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 德育天地1
• 页码范围: 263
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

善于幻想是儿童的天性,而童话就是为儿童打造出的一个神奇的国度.童话里的人物活泼生动、情节离奇、语言通俗易懂,童话的这些特征都深得儿童的喜爱.童话作为儿童的一种精神食粮,能够满足儿童成长的需要,现行小学课本中也选进了大量的童话作品,合理地使用这些素材进行教学,才能发挥出童话特有的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓玲		3	2	1.0	1.0