巧用英语绘本混合式学习,提升小学生英语阅读素养

• 作者: 陶振梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 英语绘本 小学生 阅读素养 策略探讨
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着国家和社会的发展,国家对于小学生的英语学习有了更高的要求.英语教学应侧重于教育资源的开发,为学生提供更多实用的英语学习实例,确保英语学习和实践的有效性.英语绘本是小学教师教学中最重要的教育资源之一,参考英语绘本这个过程是一个基本学习过程,可以为小学生提供丰富的体验,同时使用英语呈现整个绘本故事,而且可以用英语解释故事的整个过程.因此,教师应该了解小学英语绘本的收集,课堂上有效使用英语绘本,以加强学生对英语知识的习得和整合.