初中物理教学中如何应用思维导图

• 作者: 王尚贵
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 思维导图 初中物理 实践性教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 字数: 1787字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.08.116

摘要

初中物理作为各个学科中的重要组成部分,对其所提出的教育要求越来越高."思维导图"作为一种新型的教学模式,可以有效激发学生的学习兴趣、锻炼学生的发散性思维,使学生可以更好地学习知识.教师要首先对当前初中物理实践性教学的现状进行详细的分析和研究,然后提出在初中物理实践性教学中应用思维导图的相关策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王尚贵		4	0	0.0	0.0