互联网环境下高中物理教学新模式探究

• 作者: 陈秀贵
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 网络环境 物理教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 字数: 2051字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.177

摘要

现在经济发展日新月异,互联网的运用也极大地改变了我们的生活,它也被广泛用于很多行业.在如今的高中物理教学中,新课改网络环境也给高中课堂带来了一些很大的发展,因为现在高中课堂中,多媒体的运用让老师更加有东西可讲,让学生更加的有兴趣听物理课.高中物理学中,老师利用各种多媒体设备,然后结合各种网络资源,来让学生学到更多的东西,吸引学生更大的学习兴趣,这样不仅有利于老师的教学,还有利于学生拓宽知识面,进而在此基础上让学生们取得好的成绩.