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论小学语文教学语言特点
小学语文
教学语言
规范性
可接受性
趣味性
情感性
传统文化在高职语文教学中的渗透策略
高职语文教学
传统文化
渗透
中职语文教学中文化内涵的感知策略
中职院校
语文教学
文化内涵
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让语文教学充满文化魅力
来源期刊 读与写 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1832字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳 湖北省恩施州清江外国语学校小学部 3 3 1.0 1.0
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