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摘要:
为了小学英语教学活动的高效开展,提高小学生英语水平,强化对小学生跨文化交际能力的培养,作为英语教师应着重强调对学生英语素质的培养.基于现状,本研究主要介绍了英语学科"核心素养"的内涵、重要性、教学现状以及培养策略,并根据具体的教学实际提出相应建议,希望能为当下小学英语教学献上绵薄之力.
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立足小学英语课堂培养学科核心素养
小学英语
课堂
核心素养
小学英语核心素养的培养
核心素养
小学英语
小学英语教学
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文献信息
篇名 小学英语学科核心素养培养
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学 英语 核心素养 培养
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 2158字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.174
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语
核心素养
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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