探讨提高小学语文课堂教学有效性的策略

• 作者: 王小燕
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 字数: 4759字
• 语种: 中文

摘要

小学教育对学生学习阶段发挥着重要的启蒙作用,其中,小学语文阶段的学习可以培养学生的文字、文章等语文素养,是学生学习其他学科的重要基础,小学语文课程的学习还能够培养学生的认知情感能力,能够帮助学生形成符合自身特点的有效的学习方法.因此,如何提高小学语文课堂教学的有效性,找寻其具体策略已经成为亟待解决的问题之一.本文将对此展开分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小燕		2	0	0.0	0.0