让学生成为真正的"悦"读者——小学语文小说教学的改进策略

• 作者: 侯艳美
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 小说教学 改进策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文教材是学生学习语文的依据,学生通过教材获得语文知识,促进语文素养的发展.小学语文教材对小学生意义重大,而选入教材中的小说篇目更是占比很重,小说作品具有很高的艺术价值,这是其他文体所不能替代的.因此,小说教学在小语文教学中的意义深远,能够提升学生自身思想文化的修养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯艳美		2	0	0.0	0.0