中职护理教学中如何开展适时教学

• 作者: 周永顺 杨晓艳
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 适时教学 中职 护理教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 1893字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.11.100

摘要

在"互联网"背景下,适时教学将网络资源融入到日常教学中,师生间能够及时交流、沟通,弥补了传统教学方法的不足,教学效果良好.目前,在中职护理教学中仍然以传统的灌输式教学为主,学生在学习中处于被动学习状态,学习积极性不高、厌学现象较为普遍.在护理教学中引入适时教学法,可有效改变当前教学现状,提高课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓艳		27	3	1.0	1.0
2	周永顺		21	7	1.0	2.0