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摘要:
随着素质教育改革和新课程标准的要求,思维导图教学模式在高中教育领域得到了有效的应用。思维导图能够将抽象的理论知 识具体化,帮助学生快速搭建知识框架,理清学习思路。高中地理需要记忆的知识点多,学生不易快速掌握并应用,将思维导图应用到高 中地理的教学中,有利于激发学生学习兴趣,辅助学生理解记忆,提高教师教学效率。
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文献信息
篇名 高中地理教学中思维导图的应用研究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 高中地理 思维导图 教学 应用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0173-0173
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
思维导图
教学
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
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