高中地理课堂落实核心素养培养的思考与实践

• 作者: 王治国
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中地理 核心素养 课堂
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 字数: 1853字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断推进，核心素养作为新时期的主要培养目标，对教育工作者的教学水平提出了更高的要求。课堂作为一切教学活动的中心，需要对其进行合理科学的布局，让教学目标得以顺利完成。本文将以高中地理作为研究对象，分析在高中地理课堂中如何实现培养学生的核心素养，从而在一定程度上提高学生的综合思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王治国		1	0	0.0	0.0