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原文服务方: 新课程       
摘要:
众所周知,在班级管理过程中,班主任发挥着非常关键的作用.同时,班主任在进行班级管理的过程中,要加强学校与家庭之间的有效沟通,了解学生更多情况,有利于班主任的管理工作开展.另外,教师必须明确进行家校沟通,需要掌握一定的沟通技巧.对班主任在班级管理中进行家校沟通的策略展开探讨,首先了解学生基本情况,尊重学生父母,同时,从不同方面采用沟通策略,形成新型的家校沟通关系.
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篇名 论小学班主任怎样做好家校沟通
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学阶段 班主任管理 家校沟通 策略探讨
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学阶段
班主任管理
家校沟通
策略探讨
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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