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摘要:
语言是情感的载体,情感是语言的灵魂.对于教师来说,语言既是工具,又是艺术.教师必须做到:言之有物,言之有序,言之有情.因此,教师在教育教学过程中如何选择语言表达方式,反映着教师能力水平.要想把班主任工作做好,我们需要刻苦钻研、严谨学习、静心体会、心灵感悟教育规律.了解班主任工作的理论和原则,掌握其工作的艺术及方法.
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文献信息
篇名 班主任工作语言艺术
来源期刊 人文之友 学科
关键词 班主任 语言艺术 教育学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 2221字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.155
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作者信息
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1 程美东 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
语言艺术
教育学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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