浅谈健康教育在艾滋病高危人群干预中的应用

• 作者: 任静
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 艾滋病 高危人群 应用
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 321
• 页数: 1页
• 分类号: R193|R512.91
• 字数: 2046字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2019.09.305

摘要

目的 对健康教育在艾滋病高危人群干预中的应用效果进行探讨.方法 依据此次研究要求,将艾滋病高危人员50人归为此次研究对象,时间范围为2017年7月份到2018年6月份,予以健康教育.观察研究对象此次干预情况,对研究对象干预前后的艾滋病相关知识掌握情况、健康行为情况进行比较.结果 针对艾滋病相关知识掌握情况的对比,干预后相比干预前在艾滋病知识、对疾病以及患者的态度、艾滋病防治知识方面分值更高,对比数据之间差异明显,符合统计学意义成立标准;针对健康行为情况对比,干预后相比干预前在性接触使用安全套、不参加有偿献血以及积极咨询疾控机构比率更高,对比数据之间差异明显,符合统计学意义成立标准.结论 对艾滋病高危人群实施健康教育,可有效提高高危人群对艾滋病知识的了解和掌握,使他们养成积极防范的健康行为,降低感染.