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摘要:
大学生所处的拟态环境具有双重性,本文认为,从优化大学生的拟态环境环境、提高思想政治工作队伍的自媒体传播能力、开展大学生媒介素养教育,能够有效提升大学生拟态环境的正面引领作用、以及大学生本身的明辨是非能力,进而达到提升高校思想政治教育引领的作用.
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文献信息
篇名 拟态环境视角下加强高校思想政治教育路径研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 双重拟态环境 思想政治教育 媒介素养教育
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 3103字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
双重拟态环境
思想政治教育
媒介素养教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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