高中化学教学中学生科学探索意识的培养

• 作者: 李洪亮
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中化学 教学 学生 科学探索
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 0192-0192
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着高中生学习的深入,高中生对化学知识的理解也有了新的变化,对化学知识背后的原理产生了浓厚的兴趣,想要获得举一 反三的能力。高中化学教师在教学中培养学生科学探索的意识,有助于学生形成科学的精神,对化学进行科学的探究,了解化学的原理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪亮		1	0	0.0	0.0