群体凝聚力理论视角下高校教工党支部建设新途径探析

• 作者: 闫硕硕 马文彬
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 教工党支部 凝聚力工程 党性提升
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 管理与创新
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 3361字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.08.017

摘要

高校教师党员是中国特色社会主义建设事业的生力军,其有着较高的科学文化水平,担负着教书育人的责任.锤炼教师党员党性、提升教师党员科研创新能力以及加强教师党员为民服务能力,是教工党支部建设过程中亟待解决的问题.本研究试图从群体凝聚力理论的视角创新基层党支部建设途径,在实践中将传统党建的思想、组织、作风、制度建设有机融入"凝聚力"工程之中,通过基石工程、品牌工程、提升工程、"四个好工程"四个维度提升党支部整体凝聚力,让教师党员在良好的环境中受熏陶、在深度的学习中养素质、在不断的交流中长见识、在激情的奉献中粹灵魂、在全面的总结中升党性,最终使其能够充分发挥创造力和战斗力,同时也能够使教工党支部真正发挥基层党组织的战斗堡垒作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马文彬	华北理工大学迁安学院	13	0	0.0	0.0
2	闫硕硕	华北理工大学迁安学院	7	1	1.0	1.0