浅谈课程游戏化背景下艺术区的环境创设——以M幼儿园一次艺术区环境改造为例

• 作者: 陈学勤
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术区 环境 创设
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在幼儿园的教育活动中,环境作为一种'隐性课程'对幼儿的发展起到了非常重要的作用。M幼儿园非常重视班级环境的创设,通过学习与实践,不断的更新教师观念,提高教师指导能力,本文中以艺术区为例,阐述了在艺术区实施过程中教师的一个引导,努力实现让幼儿走进环境,成为环境的主人,发挥环境最大作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈学勤	马坝镇中心幼儿园	1	0	0.0	0.0