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初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
初中英语课堂导入策略研究
初中英语
课堂导入
直观法
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
初中英语课堂教学导入策略研究
初中英语
课堂教学
导入策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 关于初中英语课堂导入的教学思考
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 课堂导入 导入方法 初中英语教学 英语课堂
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱芹 3 1 1.0 1.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂导入
导入方法
初中英语教学
英语课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
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4536
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