探究高中语文课堂教学导入的艺术性方法

• 作者: 伍崇友
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 高中语文 课堂教学 艺术性导入
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 字数: 1801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.08.128

摘要

课堂导入是课堂教学环节中重要的一环,也可以称之为课堂教学的前奏,课堂导入的好与坏,对于接下来的一整堂课的教学效果会产生很大的影响.如果课堂导入一下子能把学生的心灵击中,激发起他们思维的星火,那么学生的兴趣之门就被打开了.所以,我们要致力于课堂导入艺术化,为课堂的良好教学创造一个艺术化的开端.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍崇友		7	0	0.0	0.0