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摘要:
在传统的小学语文教学中,教师主要是通过课堂信息传递的方式开展教学,学生需要在课下自己进行知识的消化理解,翻转课堂的实施,则是对这种教学方式的一种转变,是教学流程的一种重构.这种教学形式适宜学生为教学主体开展的,教师需要通过先进的技术手段加强学生的自主学习能力,不断地突破语文学习中的重点、难点问题,提升教学成效.
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文献信息
篇名 谈小学语文翻转课堂的开设途径
来源期刊 数码设计(下) 学科 工学
关键词 小学语文 翻转课堂 语文教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 TN91
字数 4135字 语种 中文
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语文教学
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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