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摘要:
小学生的理解能力匮乏,数学是一门较为抽象的学科,想要使学生更好地理解到教学内容,提高教学质量,巧用生活知识是一个可行的途径.
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试论小学数学教学如何巧用生活知识提高教学质量
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浅析巧用生活知识提高小学数学教学质量的技巧
生活知识
小学数学
教学质量
技巧
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文献信息
篇名 试论小学数学教学如何巧用生活知识提高教学质量
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学数学 生活知识 教学质量
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 1864字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活知识
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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