借思维导图助力小学高年段数学课堂教学

• 作者: 何谋萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 思维导图 小学高年级数学 数学教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深化,对学生核心素养的培养成为学校教育的重要目标,核心素养旨在培养学生在学科中的综合能力,思维导图作为一种全新的教学模式,在小学高年级数学教学中被广泛应用,起到了良好的辅助教学作用,为提升学生在小学数学中的综合能力与核心素养提供了支持.通过对借思维导图助力小学高年级数学课堂教学进行分析,剖析了思维导图在小学高年级数学中的重要作用及实施策略,为小学高年级数学教学工作的开展提供了参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何谋萍		2	0	0.0	0.0