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摘要:
适度的自我中心,能让个体具有独特性。但过度的自我中心,会出现人际交往的困难。作为班主任要引导孩子打开'自我中心'的窗口向外张望——发现他人、欣赏他人、接纳他人,从而健康和谐地成长.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 走出“自我中心”的?篱,健康和谐共成长
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 尊重为先 欣赏接纳 结对帮扶 组织活动
年,卷(期) hjc_2019,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-200
页数 1页 分类号 G625.1
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作者信息
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1 程洁 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
尊重为先
欣赏接纳
结对帮扶
组织活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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