让聋校语文课堂教学越来越精彩

• 作者: 雷敏
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 聋校教学 语文课堂 精彩呈现
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 268
• 页数: 1页
• 字数: 1854字
• 语种: 中文

摘要

聋校学生这一特殊群体在教育教学中应该受到教师的格外关注,在教学中教师也逐渐发现,虽然教师用心的备课和授课,但是由于聋校学生的特殊性,整个课堂同样变得机械、死气沉沉.课堂上只有教师在讲台上讲解,学生缺乏应有的互动等,导致聋校的语文教学整体水平下降,那么如何利用多种教学手法来提高聋校学生的课堂参与度,逐渐让课堂变得精彩生动起来,是每个聋校语文教师应该考虑的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷敏		1	1	1.0	1.0