小学数学教学情境课堂的探究和创设方法

• 作者: 徐晖
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 数学教学 情境课堂 创设方法
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学作为三大主科之一,受到了很多家长的关注,而数学也是很多学生的弱科,随着新课程标准改革的不断深入,对于小学数学教学的要求也在逐渐提高,这也给小学数学老师的教育教学提出了新的要求,小学数学教师应当转变传统的教学方法和教学理念,学习借鉴他人优秀的教学方法,并在教学实践当中不断探索有效的课堂教学方法.旨在分析小学数学课堂情境教学的现状和存在的问题,并对小学数学教学情境创设方法进行探讨,为以后小学数学教师在教育教学当中提供新的思路和方式,同时也是适应新课程标准下小学数学教学改革的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晖		1	0	0.0	0.0