巧借“互联网+”技术,助力小学生写作

• 作者: 孙爱
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 写作 互联网+ 助力 路径
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 218-218
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着互联网技术不断渗透到学习生活的各个角落,课堂教学也应与时俱进。文章提出'互联网+'技术在作文教学中的运用,通过创设写作情境、优化写作设计、拓展写作训练、开展写作活动等四个方面的范例,探索助力小学生写作的'互联网+'技术的运用路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙爱		2	0	0.0	0.0