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思维导图提高城镇初中学生英语学习能力的实践研究案例
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摘要：
城镇学生英语基础薄弱,加之城镇学生的家长有相当数量都去城市打工,留守儿童较多,留下来的家长大多没有能力辅导学生 的英语学习,这些都是影响城镇初中学生学习英语学习能力的因素。 本文例出在应用思维导图思维导图本着它条理清楚,层次分明,表达形象的特点,在英语教学中广泛应用。本文就单标教学,复述课 文和复习例出几个教学案例,希望对同行在思维导图应用方面提供借鉴和帮助。
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文献信息
| 篇名 | 思维导图提高城镇初中学生英语学习能力的实践研究案例 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 思维导图 城镇初中 英语学习能力 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0240-0240 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
城镇初中
英语学习能力
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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