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摘要:
图书室是学生学习的重要场所,借阅图书是学生汲取知识的一个重要学习途径,随着我国对教育的不断改进,各地方对图书室的建设逐渐重视起来,让学生在课外学到更丰富的知识,拓展眼界,活跃思维,它在学校教育中起到与课堂教学相互补充的作用.但是我校在图书管理的工作上还有很多不足之处,本文主要针对我校小学图书管理的发展现状进行浅析,并提出一些建议和意见,希望能对推进我校图书管理工作的不断进步,提高图书管理工作的效率与质量起到一些积极作用.
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文献信息
篇名 浅谈小学图书管理
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学 图书室 管理工作 教育教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 2015字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
图书室
管理工作
教育教学
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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