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摘要:
学生每天都会接触到生活,在生活中会遇到各种各样的问题。小学数学较为抽象和复杂,小学阶段的学生难以准确理解和把握, 此时就需要教师在教学时灵活运用生活情景,降低学生理解和掌握的难度,让学生认识到数学知识存在的价值,最终实现学生数学素养的 稳步提高。
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文献信息
篇名 浅析生活情境在小学数学教学中的应用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 生活情景 小学数学 重要性 应用方法
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0246-0246
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
生活情景
小学数学
重要性
应用方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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