问题式教学法对提高学生自我效能感的确证研究——以动物医学专业基础化学教学为例

• 作者: 周霞 孙芬芳
• 来源期刊: 消费导刊
• 关键词: 问题式教学法 自我效能感 动物医学 确证研究
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 教?教育与职业
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1879字
• 语种: 中文

摘要

自我效能感是指人对自己是否可成功完成某一事情的主观判断,是个人自信心在学习中的具体表现,可影响学生的学习效果.基于此,本文以动物医学专业基础化学教学为例,选择2018级的学生为研究对象,分析问题式教学法对提高学生自我效能感效果,为教师应用问题式教学法提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙芬芳	青岛农业大学海都学院食品系	15	10	2.0	2.0
2	周霞	青岛农业大学海都学院食品系	17	6	1.0	2.0