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义务教育阶段数学备课的内涵理解与目标要求
数学备课
教案
教材
标准
学生
理解数学享受数学
小学
数学教学
理解
享受
初中数学应用题教学研究
初中数学
应用题
教学研究
基于依存句法的初等数学分层抽样应用题题意理解
句模
信息抽取
依存句法
自动求解
题意理解
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 注重挖掘“题根”,理解数学内涵
来源期刊 读与写 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1540字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何勇 21 43 4.0 6.0
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