基于移动教学平台的《大学生心理健康教育》教学实践研究——以微助教为例

• 作者: 陈婧
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 移动教学 微助教 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 字数: 3692字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术发展,移动网络和智能手机的普及给高校传统课堂教学方式造成冲击,线上线下相结合的移动学习模式是大势所趋.本文将智慧学习平台微助教应用到大学公共通识课程《大学生心理健康教育》授课过程中进行混合式教学,实践教学和问卷访谈调查显示,微助教作为智慧教学工具对于提高课堂教学质量、促进学生参与课堂自主学习、拓展教师教学思维和实现全过程评价,均有积极影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈婧		8	6	2.0	2.0