高中阶段提升学生优秀传统文化素养的探究

• 作者: 白建平
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中 传统文化素养 探究
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 1922字
• 语种: 中文

摘要

《普通高中语文课程标准》(2017年版)明确指出要继承和弘扬中华优秀传统文化,拓展文化视野,增强文化自觉,提升中国特色社会主义文化自信,热爱中华文化.本文针对高中阶段语文教学中提升学生优秀传统文化素养展开论述,解读中华优秀传统文化的内涵,明确提升学生优秀传统文化素养的价值意义,探究提升学生优秀传统文化素养的形式方法,增强弘扬文化的责任感和使命感,培养学生健全的人格、优秀的品德.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白建平		2	0	0.0	0.0