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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学中段语文课堂教学中,随文小练笔是提高学生写作能力的一种有效的教学手段.它在小学中段语文教学中有着积极的作用.就小学语文中段随文练笔的策略进行探究,以期为小学中段语文随文小练笔的有效开展提供建议.
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小学语文随文小练笔策略研究
小学语文
随文练笔
教学策略
核心素养
写作能力
随文练笔在初中语文课堂教学中的运用研究
初中语文
随文练笔
概念
应用价值
常见形式
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
新课程中小学语文课堂发言的策略
语文
课堂
发言
引导
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学中段语文课堂随文小练笔的策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文课堂 随文小练笔 策略研究
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴秀玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
随文小练笔
策略研究
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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