小学语文高年段课内外阅读有效衔接简析

• 作者: 强有菊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读衔接 策略分析
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新学期小学语文高年级阶段教学活动的过程当中,教师应该重视对阅读教学的有效落实,让课内阅读和课外阅读实现有效衔接,促使学生语文素养全面发展.结合小学高年级阶段学生的具体情况分析和探讨了课内外阅读衔接的相关问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	强有菊		2	1	1.0	1.0