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摘要:
在职业教育长效持续的发展进程中,校企融合占据着重要的地位,基于市场需求视角,职业教育校企融合具有需求导向、多功能、复合型、产业化、多主体管理等多种特征.校企融合以技术为切入点,将产、学与研三项内容融合为一体,符合产业存在的运营机制、企业存在的管理机制,遵循以价值作为主导的相关评价机制、以市场为导向的相关进退机制、以行业协会为主要的人才流动机制.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于市场需求视角下职业教育校企融合的有效性探究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 市场需求 职业教育 校企融合 有效性
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 教法◆经验◆实践
研究方向 页码范围 228-229
页数 2页 分类号 G710
字数 3399字 语种 中文
DOI
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校企融合
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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