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原文服务方: 新课程       
摘要:
在农村学校,留守儿童呈增加趋势.他们缺少父母的关爱,进入青春期后往往问题多多.中小学阶段是一个人成长的黄金时期,学校可以采取有效措施,引导、帮助留守儿童积极乐观地面对生活,安全度过青春期.
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留守儿童
农村小学留守儿童德育方法与策略
农村小学
留守儿童
德育方法
策略
农村小学留守儿童德育方法与策略
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留守儿童
德育方法
策略
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文献信息
篇名 让爱温暖留守儿童的校园时光——基于个案研究的农村中小学留守儿童帮扶策略探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 留守儿童 农村中小学 帮扶策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 255
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 师春梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
农村中小学
帮扶策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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