在小学数学高段课堂中如何引导学生思维

• 作者: 陶茂学
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 学生思维 引导教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 0277-0277
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着新课标对小学数学教学要求的不断提高,在当前小学数学教学课堂中,教师一定要对学生的学习思维和学习思路进行良好的 引导,从而使每个学生认识到学习小学数学的趣味,从整体上提高学生的学习积极性以及学习热情,因此教师应当对自身原有的课堂教学 模式和课堂教学理念,进行有效的更新以及改进,以引导学生学习思维为主,来开展相关的教学活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶茂学		3	0	0.0	0.0