合作复习，调动学生的积极性

• 作者: 曾桂迁
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 复习课 积极性 学生
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 1836字
• 语种: 中文

摘要

复习课是课堂教学的一种重要课型，一个阶段教学之后，各种考试之前都必须进行复习。复习的效率和效果在很大程度上取决于复习方法是否恰当、科学，学生学习的积极性是否得以充分调动。我尝试了以小组合作的形式来组织学生开展复习活动以调动学生的积极性：一、转变观念，达成共识；二、师生合作，查漏定向；三、生生合作，共同进步；四、竞争激趣，乐练乐记。要想上好语文复习课，提高复习效率，就应该关注学生的自主发展，使学生通过主动参与、合作探究，达到对语文知识的深入把握和语文综合能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾桂迁		2	0	0.0	0.0