小学数学概念教学策略

• 作者: 裴淑琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 概念教学 教学策略 引入策略 形成策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

纵观《义务教育数学课程标准》,其中明确指出,在小学数学教学活动开展中,教师要重视知识的"生长点"和"延伸点".其中,数学概念就是数学知识的"延伸点"和"生长点".有效的概念教学在一定程度上决定了数学教学质量.从概念引入、形成等方面详细说明如何实现有效的概念教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴淑琴		1	0	0.0	0.0