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微课在小学数学教学中的应用策略探究
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摘要：
微课自应用到教学中以来,就受到了教师的热烈欢迎,并且在教师的努力下,积累了丰富的教学经验。数学,作为一门充斥着 数学符号的学科,使得学生在学习中稍有不慎就会出现记忆混乱的情况。微课,能够针对学生的问题来对学生进行细化指导,促进学生理 解。
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微课在小学数学教学中的应用探究
小学数学
微课
内涵
特点
应用对策
微课在小学数学教学中的应用探究
小学数学
微课
内涵
特点
应用对策
小学数学中微课教学的探究
讲授法
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兴趣学习
微课在小学数学教学中的应用
小学数学
微课应用
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文献信息
| 篇名 | 微课在小学数学教学中的应用策略探究 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 微课 小学数学 教学 应用策略 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0289-0289 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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微课
小学数学
教学
应用策略
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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