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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学作为学生成长的关键阶段,语文技能培养起着重要的作用,语文与读写是密不可分的,学好语文就要做好基础的读写以及读写相结合,日常语文教学中需要强化读写的作用,针对教学现状、存在的问题和探讨方面,进行简要的分析和概述.
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现状
策略
小学语文阅读教学中读写结合的教学探讨
小学语文
阅读教学
读写结合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文读写结合教学现状、问题及对策探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 读和写 小学语文教育 教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 秦贞明 1 1 1.0 1.0
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节点文献
读和写
小学语文教育
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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